ВИД ИГРЫ:

Дидактическая игра «Собери пуговицу»:

o Настольно-печатная;

o Познавательно-обучающая.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.

Развивать мышление, речь, внимание, мелкую моторику рук, фантазию, творческую активность.

Вызывать у детей познавательный интерес при ознакомлении с окружающим.

Закреплять названия цветов и оттенков.

Расширять и активизировать словарь.

ИГРОВАЯ ЗАДАЧА:

Игровой задачей является предоставление возможности для проявления : самостоятельности, инициативности, сотрудничества, ответственности, способности принимать правильнее решения, контроля и оценки результатов собственной ориентированной деятельности.

ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:

Разрезанные на части разного размера пуговицы, сделанные из картона.

ХОД ИГРЫ:

Ведущий (взрослый) предлагает детям собрать пуговицу из частей.

ВАРИАНТ ИГРЫ:

o 1 вариант: игра проводится в присутствии взрослого;

o 2 вариант: игра проводится детьми самостоятельно.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ИГРЕ:

Данную игру можно использовать в совместной деятельности педагога и детей, как для индивидуальной работы, так и для работы с подгруппой детей.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ:

o В ходе самостоятельной деятельности детей.

o В ходе реализации основных видов образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию познавательных представлений об окружающем мире…

ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ:

Во время использования дидактической игры «Собери пуговицу» может быть организована деятельность детей :

o Индивидуального характера;

o С подгруппой детей.
Дидактическая игра «Собери пуговицу»