Перед вами дидактическая игра, знакомящая с миром эмоций для малышей раннего возраста. Очень важно уметь разбираться в эмоциях других людей и их чувствах. С этой целью я создала эту игру. По картинкам можно заниматься с ребёнком, которому исполнился 1 год. Просто показывать их малышу и называть изоб ... Читать дальше »

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о Защитниках Отечества, военной технике, одежде;

обогатить речь детей существительными: пилотка, шлем, парашют, фуражка, граната, зенитка и т. д. ; развивать связную речь, логическое мышление;

воспитывать уважение, любовь и бл ... Читать дальше »

Каждого ребенка дошкольного возраста нужно начинать знакомить

со знаками и Правилами Дорожного Движения. Для этого были выбраны наиболее нужные и понятные для малышей знаки. С чего же начать? Сначала нужно рассказать детям, для чего нужны знаки (для сохранения безопасности участников до ... Читать дальше »

Задачи:

- Формировать длительную направленную воздушную струю.

- Развивать логическое мышление.

- Формировать и развивать навык образования относительных прилагательных от существительных.

- Формировать умение согласовывать имена числительные, имен ... Читать дальше »

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о Защитниках Отечества, военной технике;

развивать связную речь, логическое мышление;

воспитывать уважение, любовь и благодарность к людям, служившим в рядах Российской Армии.

Игра состоит из 6 больших карточек из ... Читать дальше »

ВИД ИГРЫ:

Дидактическая игра «Собери пуговицу»:

o Настольно-печатная;

o Познавательно-обучающая.

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.

Развивать мышление, речь, внимание, мелкую моторику ... Читать дальше »

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА:

Закрепить знания детей о пуговицах, их применении.

Развивать мелкую моторику рук

Развивать мышление, речь, внимание, фантазию, творческую активность, воображение.

Учить определять и сортировать пуговицы по количеству отверстий ... Читать дальше »

Цели игр:

1. Накапливать сенсорный опыт, уточнять представления и знания о свойствах предметов (цвет, форма, величина, пространственное положение) .

2. Развивать глазомер, координацию движения рук, мелкую моторику.

3. Развивать познавательные интересы. Знакомит ... Читать дальше »

Цель игры: Расширить и конкретизировать представления об одежде, её назначении, деталях, из которых она состоит, ткани, цвете, используемой фурнитуры, украшений, застёжек;

Активизировать речевую деятельность детей, развивать диалогическую речь, продолжать учить составлять описательный р ... Читать дальше »

"Паровозик" - это не только дидактическая игра, но и прекрасное оформление для группы.

Изготовлен он из ткани и картона. Колеса связаны крючком.

На вагонах я расположила элементы русской росписи. Это помогает ребятам знакомиться с национальными традициями уже в младшей груп ... Читать дальше »

Цель этой игры: закреплять с детьми названия разных цветов (красный, желтый, зеленый, синий). Развивать память, внимание, речь детей. В магазине посуды я увидела замечательную коробку - менажницу и решила сделать дидактическую игру для детей. Мной были подобраны картинки четырех разных цветов, котор ... Читать дальше »

Все мы знаем, что игра в младшем дошкольном возрасте является основным видом деятельности, что усвоение новых знаний и закрепление уже полученных в игре происходит значительно успешнее, чем на занятии.

Работая много лет подряд с детьми 2-3 лет, наряду с приобретенными играми, я использу ... Читать дальше »

Календарь природы выполнен в виде часов, и имеет три уровня (со своими стрелочками) :

1уровень - времена года

2уровень - месяца года

3уровень - дни недели

Данный календарь можно использовать со второй младшей группы до подготовительной группы.
... Читать дальше »

Цеди:

1 Познакомить детей с пространственными отношениями: "вверх", "вниз", " с право", "влево".

2 Закреплять с детьми знания о основных цветах радуги.

3 Учить детей отвечать на вопрос воспитателя полным ответом.

4 Помочь вспомнить название мультфи ... Читать дальше »

Ведущий:

Сегодня мы отмечаем День Победы. 9 Мая – светлый и радостный праздник. 68 лет назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Вечная им слава!

Уже давно закончилась в ... Читать дальше »

Дети входят в зал под музыку марша «Прощание славянки» муз. Агапкина.

1 Ребенок : Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете великий Май, победный Май!

2 ребенок: Ещё тогда нас не было на свете, ... Читать дальше »

Ход

Дети под музыку входят в украшенный шарами и цветами зал. Звучит музыка «День Победы»

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить этот замечательный день «День Победы», который отмечается всеми русскими людьми, как великий праздник. Этот праздник п ... Читать дальше »

«Поклонимся великим тем годам»

Ведущий. Сегодня праздник – День Победы!

Счастливый, светлый день весны.

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны!

Выходят дети, встают в шахматном порядке.

Ребенок. День Победы – это п ... Читать дальше »

Звучит военный марш, в зал входят дети.

Ведущий. Дети сегодня мы собрались вместе, чтобы со всеми русскими людьми отметить праздник «День Победы». Сегодня мы отмечаем 65-летие Великой Победы.

9 мая, 65 лет назад закончилась Великая Отечественная война над фашисткой Германие ... Читать дальше »

• Декорации: на центральной стене аппликация: вечный

огонь, над ним орден Победы, салют. У стены стоит стол, на

нем — вазы, в которые дети поставят цветы.

• Реквизит: цветы, белые шарфы, мячи, флажки, бинт, цветные ленты.

Под музыку марша «День Поб ... Читать дальше »

Зал празднично украшен. (Слайд №1)

Под видеоролик с музыкой «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова) дети входят в зал и садятся на стулья.

Видео ролик «Дети войны».

Воспитатель (Слайд №2 во время видео, на фоне музыки) :

В тот солнечны ... Читать дальше »

Под песню Давида Тухманова «День Победы» дети входят в зал.

Музыкальный руководитель:

Зажигаются радостью лица

В это светлое майское утро

За окном заливаются птицы

Отливает листва перламутром

Ветеранам мы дарим гвоздики ... Читать дальше »

Воспитатель: Сегодня в нашей викторине, посвящённоё Дню Победы примут участие два отряда. (Представление команд)

Звучит музыка – дети поют песню «Солнечный круг»

Воспитатель: Каждый год наш народ отмечает день 9 Мая. Что же это за праздник?

Дети: Это праздник с ... Читать дальше »

Непосредственно-образовательная деятельность:

Под музыку Г. Свиридова «Военный марш» дети входят в зал, воспитатель читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «День Родины»:

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной,

Той великою весной.
... Читать дальше »

– Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать всех в нашем зале. Приближается великий праздник - День Победы в Великой Отечественной войне. Мы проведем викторину, посвященную этой дате. В нашей викторине принимают участие три команды подготовительных групп нашего детско ... Читать дальше »

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей,

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят,

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?.

В-ль: Правильно. Это месяц – май. Сегодня мы проведем викторину на тему «Май». В викторине участ ... Читать дальше »

– Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы проведем викторину «Эхо прошедшей войны», посвященную Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Делимся на 2 команды по 5 человек. Итак, мы начинаем…

1. РАЗМИНКА.

Кто быстрее поднимет руку, тот и отвечает. Правильный ... Читать дальше »

У дорог, бегущих торопливо,

У берез, шумящих на ветру,

Сколько их – печально-горделивых! -

У России встало на виду.

Их мечта, чтоб тихо спали дети,

И цвели поля и города…

Вот зачем они по всей планете

Часовыми ... Читать дальше »

ВИКТОРИНА. ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ

1. Какую годовщину Великой Победы мы будем отмечать в мае 2012 года?
67-летие.

2. Когда началась Вторая мировая война?
1 сентября 1939 года.

3. Сколько стран было окупировано фашистской Германией до вторжения ... Читать дальше »

Я - Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!

(miloliza.com)

Есть разные куклы в игрушечном магазине, но вот Мойдодыра я нигде не встречала. А он так нужен в детском саду, особенно для малышей. ... Читать дальше »

Задача ребёнка - наклеить на стебельки в вазах цветы с сердцевиной определенной геометрической формы. В круглую вазу - цветы с круглой серединкой, в квадратную вазу - цветы с квадратной серединой, в треугольную вазу - цветы с треугольной серединкой. Для удобства я использовала самоклеющуюся бумагу. ... Читать дальше »

Работаю дефектологом в начальном образовании. Для занятий с детьми я часто использую готовые материалы. И для меня были настоящей находкой многоразовые тетради! Но искать подходящий материал для каждого урока, и постоянно тратить на это кучу денег- для меня не подходит.

Намного удобней ... Читать дальше »

Начиная с самого раннего возраста ребенок активно познает мир, исследуя все происходящее вокруг. Поэтому, развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребенка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребенка наблюдать и выделять характерные признаки предмето ... Читать дальше »

Цели:

закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывать их в целое изображение, развивать память, связную речь, логическое мышление, пространстве ... Читать дальше »

Цель:

• Формировать знания детей о временах года;

• Дать знания о том, что растет на деревьях в разные времена года;

• Развивать мелкую моторику рук детей.

Задачи:

1. Образовательные:

• Обогащать словарный запас;

... Читать дальше »

Название игры:"Собери семью".

Цели: Формировать представление детей о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей. Развитие связной речи детей.

Воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Материал:карточки с изображением членов семьи (папа, ... Читать дальше »

Цели: закреплять представления детей о видах транспорта (воздушный, водный и наземный, их названиях: лодка, парусник, корабль, автобус, трактор, автомобиль, пожарная машина, самолет, вертолет; способах передвижения (летает, плывет, едет, профессиях (летчик, водитель, моряк).

Ход игры: в ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Анатомия человека". Выполнена с рост 6-7 ми летнего ребёнка. С помощью панно дети очень легко запоминают внешний вид органов и их расположение. Органы крепятся на пуговицы, кнопки, липучку благодаря чему они легко снимаются и прикрепляются. Лёгкие шнуруются на люверсах, а если их ... Читать дальше »

Цель:

познакомить детей с новой игрой о животных нашего края.
Задачи:

1. Расширять, закреплять знания детей о животном мире родного края: названия, повадки, как передвигается, голоса животных, чем питается. Понимать и читать символы. Считать и отсчитывать в пределах ... Читать дальше »

На просторах интернета можно встретить множество развивающих поделок. Предлагаю вашему вниманию мою работу. Для изготовления игрушки пригодилось пластмассовое ведерко от майонеза, акриловые нитки, липучки от детских памперсов. Грибок - теремок можно использовать для работы с детьми разного возраста ... Читать дальше »

Задачи игры:

Дать детям представление о предметах необходимых для космонавта в космосе.

Закрепить знание геометрических фигур, их название и цвет.

Развивать логическое мышление.

Ход игры:

Игра состоит из 44 карточек, одна из которых яв ... Читать дальше »

Цель

этой игры: обобщить и систематизировать знания детей об овощах, о способах их хранения и консервирования. Расширение кругозора детей. Создание максимально приближенной к домашней предметно-развивающей среды.

Сначала выясняем с детьми, а зачем нужно заготавливать овощи ... Читать дальше »