Ведущий:

Сегодня мы отмечаем День Победы. 9 Мая – светлый и радостный праздник. 68 лет назад в этот день закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Вечная им слава!

Уже давно закончилась в ... Читать дальше »

Дети входят в зал под музыку марша «Прощание славянки» муз. Агапкина.

1 Ребенок : Ещё тогда нас не было на свете,

Когда гремел салют из края в край,

Солдаты, подарили вы планете великий Май, победный Май!

2 ребенок: Ещё тогда нас не было на свете, ... Читать дальше »

Ход

Дети под музыку входят в украшенный шарами и цветами зал. Звучит музыка «День Победы»

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами собрались, чтобы вспомнить этот замечательный день «День Победы», который отмечается всеми русскими людьми, как великий праздник. Этот праздник п ... Читать дальше »

«Поклонимся великим тем годам»

Ведущий. Сегодня праздник – День Победы!

Счастливый, светлый день весны.

В цветы все улицы одеты

И песни звонкие слышны!

Выходят дети, встают в шахматном порядке.

Ребенок. День Победы – это п ... Читать дальше »

Звучит военный марш, в зал входят дети.

Ведущий. Дети сегодня мы собрались вместе, чтобы со всеми русскими людьми отметить праздник «День Победы». Сегодня мы отмечаем 65-летие Великой Победы.

9 мая, 65 лет назад закончилась Великая Отечественная война над фашисткой Германие ... Читать дальше »

• Декорации: на центральной стене аппликация: вечный

огонь, над ним орден Победы, салют. У стены стоит стол, на

нем — вазы, в которые дети поставят цветы.

• Реквизит: цветы, белые шарфы, мячи, флажки, бинт, цветные ленты.

Под музыку марша «День Поб ... Читать дальше »

Зал празднично украшен. (Слайд №1)

Под видеоролик с музыкой «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова) дети входят в зал и садятся на стулья.

Видео ролик «Дети войны».

Воспитатель (Слайд №2 во время видео, на фоне музыки) :

В тот солнечны ... Читать дальше »

Под песню Давида Тухманова «День Победы» дети входят в зал.

Музыкальный руководитель:

Зажигаются радостью лица

В это светлое майское утро

За окном заливаются птицы

Отливает листва перламутром

Ветеранам мы дарим гвоздики ... Читать дальше »

Воспитатель: Сегодня в нашей викторине, посвящённоё Дню Победы примут участие два отряда. (Представление команд)

Звучит музыка – дети поют песню «Солнечный круг»

Воспитатель: Каждый год наш народ отмечает день 9 Мая. Что же это за праздник?

Дети: Это праздник с ... Читать дальше »

Непосредственно-образовательная деятельность:

Под музыку Г. Свиридова «Военный марш» дети входят в зал, воспитатель читает отрывок из стихотворения С. Михалкова «День Родины»:

Не забыть нам этой даты,

Что покончила с войной,

Той великою весной.
... Читать дальше »

– Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Мы рады приветствовать всех в нашем зале. Приближается великий праздник - День Победы в Великой Отечественной войне. Мы проведем викторину, посвященную этой дате. В нашей викторине принимают участие три команды подготовительных групп нашего детско ... Читать дальше »

Зеленеет даль полей,

Запевает соловей,

В белый цвет оделся сад,

Пчёлы первые летят,

Гром грохочет. Угадай,

Что за месяц это?.

В-ль: Правильно. Это месяц – май. Сегодня мы проведем викторину на тему «Май». В викторине участ ... Читать дальше »

– Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы проведем викторину «Эхо прошедшей войны», посвященную Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

Делимся на 2 команды по 5 человек. Итак, мы начинаем…

1. РАЗМИНКА.

Кто быстрее поднимет руку, тот и отвечает. Правильный ... Читать дальше »

У дорог, бегущих торопливо,

У берез, шумящих на ветру,

Сколько их – печально-горделивых! -

У России встало на виду.

Их мечта, чтоб тихо спали дети,

И цвели поля и города…

Вот зачем они по всей планете

Часовыми ... Читать дальше »

ВИКТОРИНА. ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЕ ПОСВЯЩАЕТСЯ

1. Какую годовщину Великой Победы мы будем отмечать в мае 2012 года?
67-летие.

2. Когда началась Вторая мировая война?
1 сентября 1939 года.

3. Сколько стран было окупировано фашистской Германией до вторжения ... Читать дальше »

Я - Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!

(miloliza.com)

Есть разные куклы в игрушечном магазине, но вот Мойдодыра я нигде не встречала. А он так нужен в детском саду, особенно для малышей. ... Читать дальше »

Задача ребёнка - наклеить на стебельки в вазах цветы с сердцевиной определенной геометрической формы. В круглую вазу - цветы с круглой серединкой, в квадратную вазу - цветы с квадратной серединой, в треугольную вазу - цветы с треугольной серединкой. Для удобства я использовала самоклеющуюся бумагу. ... Читать дальше »

Работаю дефектологом в начальном образовании. Для занятий с детьми я часто использую готовые материалы. И для меня были настоящей находкой многоразовые тетради! Но искать подходящий материал для каждого урока, и постоянно тратить на это кучу денег- для меня не подходит.

Намного удобней ... Читать дальше »

Начиная с самого раннего возраста ребенок активно познает мир, исследуя все происходящее вокруг. Поэтому, развивающие дидактические игры занимают важнейшее место в жизни ребенка. Они расширяют представление малыша об окружающем мире, обучают ребенка наблюдать и выделять характерные признаки предмето ... Читать дальше »

Цели:

закрепить и систематизировать представления детей о знаках дорожного движения, их назначении, тренировать в подборе подходящих по форме и цвету фрагментов рисунка дорожного знака и складывать их в целое изображение, развивать память, связную речь, логическое мышление, пространстве ... Читать дальше »

Цель:

• Формировать знания детей о временах года;

• Дать знания о том, что растет на деревьях в разные времена года;

• Развивать мелкую моторику рук детей.

Задачи:

1. Образовательные:

• Обогащать словарный запас;

... Читать дальше »

Название игры:"Собери семью".

Цели: Формировать представление детей о семье и её членах, о доброжелательных отношениях родных людей. Развитие связной речи детей.

Воспитывать любовь и уважение к своим родным.

Материал:карточки с изображением членов семьи (папа, ... Читать дальше »

Цели: закреплять представления детей о видах транспорта (воздушный, водный и наземный, их названиях: лодка, парусник, корабль, автобус, трактор, автомобиль, пожарная машина, самолет, вертолет; способах передвижения (летает, плывет, едет, профессиях (летчик, водитель, моряк).

Ход игры: в ... Читать дальше »

Дидактическая игра "Анатомия человека". Выполнена с рост 6-7 ми летнего ребёнка. С помощью панно дети очень легко запоминают внешний вид органов и их расположение. Органы крепятся на пуговицы, кнопки, липучку благодаря чему они легко снимаются и прикрепляются. Лёгкие шнуруются на люверсах, а если их ... Читать дальше »

Цель:

познакомить детей с новой игрой о животных нашего края.
Задачи:

1. Расширять, закреплять знания детей о животном мире родного края: названия, повадки, как передвигается, голоса животных, чем питается. Понимать и читать символы. Считать и отсчитывать в пределах ... Читать дальше »

На просторах интернета можно встретить множество развивающих поделок. Предлагаю вашему вниманию мою работу. Для изготовления игрушки пригодилось пластмассовое ведерко от майонеза, акриловые нитки, липучки от детских памперсов. Грибок - теремок можно использовать для работы с детьми разного возраста ... Читать дальше »

Задачи игры:

Дать детям представление о предметах необходимых для космонавта в космосе.

Закрепить знание геометрических фигур, их название и цвет.

Развивать логическое мышление.

Ход игры:

Игра состоит из 44 карточек, одна из которых яв ... Читать дальше »

Цель

этой игры: обобщить и систематизировать знания детей об овощах, о способах их хранения и консервирования. Расширение кругозора детей. Создание максимально приближенной к домашней предметно-развивающей среды.

Сначала выясняем с детьми, а зачем нужно заготавливать овощи ... Читать дальше »

1 слайд

Вед.1

Есть много праздников на свете,
Их любят взрослые и дети.
И каждый с нетерпеньем ждет
Восьмое Марта, Новый год.

Вед.2

Но вот сегодня день особенный у нас.
Счастливый день, Великий день Победы.
Ее доб ... Читать дальше »

Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.

Задачи: 1. Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой Отечественной вой­ны 1941-1945 гг.;

2. Способствовать развитию речи, способности выразительно передавать смысл прочитанных стихотворе ... Читать дальше »

Ребята, 9 мая наша страна отмечает 65 годовщину Великой Победы, сегодня наш классный час посвящен Великой Отечественной войне и детям которые помогали во время войны.



...Летней ночью, на рассвете,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких ... Читать дальше »

Цель классного часа:

совершенствование духовно - патриотического развития учащихся, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны, способствовать развитию мышления и познавательной активности.

... Читать дальше »

Тема: «Никто не забыт, ничто не забыто»

Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств

обучающихся.

Задачи:

1. Начать знакомство с историей нашей страны в годы Великой

Отечественной вой­ны 1941­1945 гг.;

2. Сп ... Читать дальше »

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА

Играет «Школьный вальс».

1 слайд. На экране – ученики, и проходят буквы 1941 год 21 июня.

Учитель: Была ясная тёплая погода. В школах проходили выпускные балы. Десятиклассники прощались со школой и готовились выйти в огромный мир. Все были сч ... Читать дальше »

Ход праздника



- Отгадайте какому празднику посвящен сегодняшний классный час?



В небе праздничный салют,

Фейерверки там и тут.

Поздравляет вся страна

Славных ветеранов.



А цветущая весн ... Читать дальше »

Цель мероприятия: Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма у подрастающего поколения, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны.

Задачи:
Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига совет ... Читать дальше »

Тема: « И помнит мир спасённый»

Учитель :

Прошла война,
Прошла беда,
Но боль взывает к людям.
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем!

Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, страны и даже в историю в ... Читать дальше »

НОМИНАЦИЯ: «Методика организации и проведения: Уроков Мужества», торжественных мероприятий, посвящённых памятным событиям Российской истории».

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ: «Урок Мужества», посвящённый победе русского народа в Великой Отечественной войне.

Пояснительная записка.
Н ... Читать дальше »

Цель: сформировать представление о мужестве, долге, чести, ответственности, нравственности, понимание того, что без патриотизма невозможно привести Россию к возрождению.
Задачи:
1) познакомить с героическими и трагическими страницами истории Отечества;
2) воспитывать уважение мо ... Читать дальше »

Ход мероприятия

Звучит песня “Журавли” – 1 слайд презентации.

Ведущий. Есть события, над которыми время не властно, и, чем дальше в прошлое уходят годы, тем яснее становится их величие. К таким событиям относится Великая Отечественная война.

В далеком 1941 году ... Читать дальше »

Играет «Школьный вальс».

Учитель (на фоне музыки). 22 июня 1941 года началась самая страшная война в истории человечества – Великая Отечественная война. Борьба против фашистского порабощения длилась 1418 дней и закончилась победой советского народа, но унесла миллионы человеческих жизне ... Читать дальше »

Ход мероприятия

Организационный момент

Учитель: Здравствуйте, дорогие коллеги, родители и гости. Мы рады видеть вас на нашем мероприятии, посвященном памяти событий Великой Отечественной войны. Время успело запахать траншеи на полях былых сражений. Однако оно бессильно осла ... Читать дальше »

22 июня. Этот день будет вечно возвращать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между этими двумя датами – прочная нить. Без одной не могло быть и другой.

Из заявления Советского правительства от 22 июня 1941 года: «Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких - либо ... Читать дальше »

Ведущий:
Вам, героическим защитникам Ленинграда,
Вам, участникам прорыва и снятия блокады любимого города,
Вам, пережившим страшную 900-дневную блокаду,
Всем ныне живущим и павшим смертью храбрых

Xор: ПОСВЯЩАЕТСЯ!

Мальчик и девочка кружатся в вал ... Читать дальше »

9 мая посвящается
Чтец:
Поклонимся великим тем годам
Тем славным командирам и бойцам
И маршалам страны и рядовым
Поклонимся и мертвым и живым
Всем тем, которых забывать нельзя
Поклонимся, поклонимся друзья
Всем миром, всем народом, всей землей ... Читать дальше »

Классный час проводится в актовом зале. На сцене «мемориальная доска» с фамилиями погибших поэтов, о которых пойдет речь; над нею — крупными буквами тема классного часа; 9 стульев, которые будут заполняться постепенно появляющимися «поэтами» в военной форме; в центре — маленький столик с 9 свечками, ... Читать дальше »

Ребята, 9 мая наша страна отмечает 64 годовщину Великой Победы, сегодня наш классный час посвящен Великой Отечественной войне и детям которые помогали во время войны взрослым приблизить этот День Победы.

...Летней ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солд ... Читать дальше »

Цель: воспитание сознательной любви к Родине, уважения к историческому прошлому своего народа на примере подвигов, совершенных в годы Великой Отечественной войны.

Ведущий. В мае 1945 года миллионы людей во всем мире с огромным ликованием встретили волнующую весть о безоговорочной капиту ... Читать дальше »

Цель: воспитание у ребят любви к своей Родине, чувства гордости за свой народ, уважения к его великим свершениям и достойным страницам прошлого; закрепление и углубление исторических знаний, развитие навыков самостоятельной творческой и поисковой работы, развитие и воспитание патриотических чувств н ... Читать дальше »

Цель: развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма и жизни своих сверстников в годы войны.

Задачи:

Воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.
Расширить знания учащихся о Великой Отечес ... Читать дальше »

Подготовила

Чеботарёва

Ольга Николаевна

пгт Свеча

Уч. У каждого из нас есть свой маленький уголок – город, посёлок, улица,

дом, где мы родились и живём. Это наша малая родина. А из множества

таких маленьких уголков состоит ... Читать дальше »

Тема: Навечно в памяти
Цель: сформировать представления детей о самой кровопролитной, в истории человечества, войне; её героях; воспитать чувство уважения к ветеранам; чувство патриотизма.
Задачи: Дать представления о ВОВ и её трудностях; развивать память, мышление, умение выражать сво ... Читать дальше »

Цель:

воспитание патриотических чувств у обучающихся, формирование гордости и сопричастности к истории нашей Родины, развитие художественно-эстетического вкуса.

Задачи

1. Развить у обучающихся чувства патриотизма и уважения к памяти защитников Отечества.
... Читать дальше »

9 Мая

Учитель: Более 60 лет мы радуемся миру на земле, печалимся о погибших. Никогда не забудем мы мужества солдат, отдавших жизни за победу и счастье нашей Родины.

Память о погибших будет вечна!!!

1. ученик: Куда б ни шёл, не ехал ты,

Но здесь ост ... Читать дальше »

Задачи образовательной деятельности:
«Социализация»:
- Расширить знания детей о Великой Отечественной войне, познакомить дошкольников с жизнью многострадального народа.
- Помочь детям сохранить в памяти подвиг русского народа, воина- освободителя, воина- защитника.
«Комму ... Читать дальше »

Развивающие задачи:

1.Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об истории родного края.

2. Развивать у детей воображение, наблюдательность и способность сопереживать другим людям.

3. Развитие ... Читать дальше »

Предварительная работа: Слушание стихов и песен о войне. Разучивание песен - «Прадедушка» автор А. Ермолова, «Салют» О. Фельцман. Посещение краеведческого музея «По следам славы», разучивание танцевальных композиций «Край рябиновый», «Синенький платочек», «Моряки», «Граница».

Зал праздн ... Читать дальше »

Ведущий. Девятое мая - День нашей славной Победы над фашистской Германией! Вся страна в эти дни ликует! Каждый год как радостный праздник люди встречают этот день. Прошло много лет, но все помнят эту знаменательную дату и торжественно ее отмечают. Поздравляю вас всех!

Ребёнок.

... Читать дальше »

Центральная стена в музыкальном зале празднично украшена. Фотографии и рисунки детей ко дню Победы.

Дети входят в зал под песню «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова, в руках у детей живые цветы – гвоздики.

В первом ряду сидят ветераны Великой Отечественной во ... Читать дальше »

Цели и задачи: - обогатить знания детей о героическом прошлом нашего города - блокаде;

- формировать у детей нравственные понятия и этику истинного петербуржца;

- воспитывать любовь к родному городу;

- развивать устную речь;

- закреплять навыки рис ... Читать дальше »

Цели: дать детям знания о семье и членах семьи, о том, что в семье все должны любить, заботиться и помогать друг другу; воспитывать и прививать чувства привязанности, нежности, доброты, уважения и понимания к членам своей семьи.
Предварительная работа: рассматривание семейных фотографий детей ... Читать дальше »

Программное содержание:
1. Учить складывать фигуру «голубя мира», на основе базовой формы «Треугольник», тщательно выравнивая углы ;
2. Научить изготавливать георгиевскую ленточку;
3. Воспитывать культуру труда, коммуникативные качества, эстетический вкус, чувство патриотизма; < ... Читать дальше »

1. Расширять представление детей об армии (в годы В.О.В. воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов).

2. Познакомить с героями В.О.В.

3. Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию рассказа.

4. Развивать любоз ... Читать дальше »

Ход занятия:

I. Вводная часть

(дети сидят полукругом на стульчиках)

Воспитатель. - Ребята, какое сейчас время года?

- А почему вы так решили?

- Давайте с вами погуляем по зимнему лесу и вспомним стихотворение О. Высотской «Елочка» (дет ... Читать дальше »

В записи звучит песня «День Победы» муз. Д.Тухманова.


Дети с цветами и цветными дисками в руках проходят по залу через центр зала, исполняют праздничное перестроение «День Победы».ВЕДУЩИЙ: - Сегодня мы отмечаем великий праздник. Его название написано на цветных дисках. Давайте пр ... Читать дальше »

Тематическая неделя «В гостях у сказки»

Тема: Рассказывание украинской народной сказки «Рукавичка»

Цель: продолжать воспитывать у дошкольников умение слушать сказку, следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.

Задачи:

• Поддерж ... Читать дальше »

Ход праздника

Дети сидят по кругу.. В центре стоит стол.

За столом сидит Ведущий, на столе горит свеча, на экране кадры военной хроники.

Звучит запись с голосом Левитана:

«Сегодня, в 4 часа утра, без предъявления каких-либо претензий к Советскому С ... Читать дальше »

Цель: Закреплять двигательные умения: бег по прямой, «змейкой», прыжки поочередно, пролезание в туннель, прыжки через стойки, метания мешочка, перетягивание каната. Поднять эмоциональный настрой у детей. Воспитывать умения договаривать с друг другом, действовать сообща. Воспитывать уважение к праздн ... Читать дальше »

1 (1 слайд красный со знаменем Рейхстага)

Ты помнишь, солдат, много весен назад

Полыхало закатами небо?

Ты шел через боль и твердил, как пароль,

Как священную клятву: «Победа».

Ты помнишь , солдат, обгоревший Рейхстаг,

Алы ... Читать дальше »

Программные задачи:

1. Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к родине.

2. Развивающая: развивать представление о р ... Читать дальше »

Оборудование: пластилин, дощечки для пластилина, стека.

Цель: Обучать детей самостоятельно определить, что хочется вылепить, доводить задуманное до конца.

Развивать самостоятельность, желание заниматься творчеством.

Закреплять умение передавать в лепке образы з ... Читать дальше »

белорусы, украинцы, узбеки, армяне и т. д.

Чтение рассказов:

а) Л. Кассиль «Богатыри» из книги «Твои защитники»

б) А. Митяев «Землянка»

в) Поэма А. Твардовского «Василий Теркин»

Рассматривание иллюстраций, альбомов, книг

а ... Читать дальше »

Воспитатель: Какой приближается большой для всех нас праздник?

Дети: 9 мая, День Победы.

Воспитатель: К этому празднику готовиться вся страна и мы с вами. Скоро будет праздник, и вы готовите стихи, танцы, песни. Послушайте моё стихотворение.

У нас военные в сем ... Читать дальше »

Ход:

- 9 мая наш народ отмечает один из самых важных и любимых праздников. Что это за праздник? (День Победы)

- А кто помнит, что это за победа? Над кем? (Над германскими войсками, над немцами, над фашистами)

- Да, это была очень страшная и долгая война. Фашист ... Читать дальше »

Задачи.

1. Учить детей планировать ожидаемые события : выстраивать план мероприятий, графически оформлять странички календаря.

2. Упражнять детей в порядковом и количественном счете.

3. Продолжать развивать у детей навыки совместной деятельности.

О ... Читать дальше »

Звучит песня «Священная война», муз. А. В. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача

Воспитатель:

Весной вся наша страна будет отмечать 68 – летие Великой Победы.

Давным-давно, когда ваши дедушки и бабушки были маленькими, на нашу страну напал коварный враг – герман ... Читать дальше »

Тема: «9 мая! » «букет тюльпанов из пластмассовых ложек. »

Программные содержание:

1. Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений, конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой наро ... Читать дальше »

Цель: формировать представление о том, как люди разных национальностей защищали Родину от врагов; продолжать знакомить детей с историей родной страны, ее героическим прошлым; рассказать детям, какой дорогой ценой досталось советским людям победа над фашизмом; воспитывать патриотические чувства: сост ... Читать дальше »

Восп-ль: В большинстве стран у каждого человека есть своя маленькая Родина – это город или деревня, где он родился. Из множества маленьких родных уголков состоит наша великая страна. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с вами, где бы вы не жили. И у каждог ... Читать дальше »

Дети под песню «День Победы» входят в группу.

I. Организационный момент

В. Ребята, мы с вами знаем, что скоро вся наша страна будет отмечать великий праздник, который мы будем праздновать – 9 мая. Мы о нем с вами говорили. Скажите, как он называется?

+ День Поб ... Читать дальше »

Дети под песню «День Победы» входят в группу.

I. Организационный момент

В. Ребята, мы с вами знаем, что скоро вся наша страна будет отмечать великий праздник, который мы будем праздновать – 9 мая. Мы о нем с вами говорили. Скажите, как он называется?

+ День Поб ... Читать дальше »

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ:

ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ ПОД ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВОЕННЫЙ МАРШ.

ВЕДУЩАЯ. 9 Мая весь наш народ отмечает великий праздник – День Победы. Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, ст ... Читать дальше »

Дети под музыку «День Победы» входят в группу.

Вос-ль. Дорогие ребята, гости! Сегодня наше занятие мы посвящаем Дню Победы.

9 мая весь наш народ отмечает этот великий праздник. Давайте послушаем стихотворение.

1ый ребенок: Зажигаются радостно лица

... Читать дальше »

«День Победы».

Цель: Знать традиции празднования Дня Победы.

Программное содержание: воспитываем уважение к защитникам Родины, гордость за свой народ, любовь к Родине. Закрепить знания о всенародном празднике войнов.

Материал: слайды, музыкальные произведения « ... Читать дальше »

Быль для детей (отрывок)

… Летней ночью, на рассвете,

Когда мирно спали дети,

Гитлер дал войскам приказ

И послал солдат немецких

Против всех людей советских –

Это значит – против нас.

Воспитатель: каждый год 9 ... Читать дальше »

Цель. Воспитывать у детей уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину, на основе конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.

Задачи.

- учить детей отвечать полным ответом;

- раскрыть перед детьм ... Читать дальше »

Содержание

1. Организационный момент. Дети входят в группу под музыку «День Победы» и садятся на стульчики.

Введение в тему. Беседа о празднике.

- В Российской Армии много войск. Танкисты служат в танковых войсках, ракетчики – в ракетных войсках, летчики – в ав ... Читать дальше »

Чтение произведений художественной литературы.

Знакомство с родами войск (моряки, пехота, пограничники, разведчики и т. д.)

Слушание фронтовых песен.

Рассматривание иллюстраций и фотографий на тему войны.

Экскурсия к памятнику Г. К. Жукову (рекомен ... Читать дальше »

Воспитатель: – Ребята, у нас сегодня необычное занятие - в этом году вся наша страна отмечает очень важный праздник, 68 лет со дня Победы в Великой Отечественной войне. Когда-то, давным-давно, когда ваши прабабушки и прадедушки были еще совсем маленькими, на нашу страну напали враги – фашисты. В это ... Читать дальше »

Дети свободно заходят в группу, которая украшена шарами, флажками, на стенах висят картинки с изображением солдат.

Воспитатель: Ребята, отгадайте, какое слово я загадала?

Дети: Мир.

Воспитатель: Какое это тёплое и доброе слово:"Мир". К сожалению, не все люди на ... Читать дальше »

«День Победы»
Занятие «День Победы! Мы помним! » с применением презентации «День Победы»

ЦЕЛЬ:

Воспитывать у детей любовь к истории своей Родины,

ЗАДАЧИ:

Формировать чувство причастности к событиям, происходящим в стране.

Развив ... Читать дальше »

Дети под марш «День Победы» заходят в зал, встают полукругом

Реб. До чего же красива столица

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы,

Отливает листва перламутром.

Реб. Ветеранам мы дарим гвоздики,

Вспоминая о ... Читать дальше »

Цель: Дать представление детям о том, что 9 мая – День Победы.

Дать первоначальные сведения о войне, о том, что страну защищала не только армия, но и простой народ, партизаны. Закрепить знания детей о родах войск. Воспитывать в детях чувство гордости за свой народ, уважение к ветеранам ... Читать дальше »

I. Вводная часть:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Дорогие ребята, вы родились и живете в прекрасное, мирное время и не знаете, что такое война. А ведь совсем скоро мы с вами будем отмечать великий праздник «ДЕНЬ ПОБЕДЫ». А кто из вас знает, что это за праздник? (дети отвечают) .
... Читать дальше »

I. Организационный момент. Назовите месяц; время года; какой праздник приближается. Что это за праздник? (звучит музыка к песне "Вставай страна огромная") .

Ребенок: Много лет назад на нашу страну напали фашисты, страшней этой войны не было. Все встали на защиту Родины и сумели победить ... Читать дальше »

В прошлом году, работая над проектом о городе, я подготовила презентацию о войне 1941-45гг. Правда, беседа была практически односторонней. Дети смотрели и слушали. А вот уже по окончании рассказа у детей появились вопросы, чему я очень была рада. Ещё порадовали рассказы родителей, что дети дома акти ... Читать дальше »

Воспитатель:

Дети, обратите внимание на красивое оформление центральной стены в нашей группе. Как вы думаете, о каком празднике пойдёт речь на нашем занятии? - О Дне Победы.

Воспитатель:

Послушайте стихотворение:

"У Кремлёвской стены, где раскинулс ... Читать дальше »

Цель: Привлечь внимание детей дошкольного возраста к пионерам-героям Великой Отечественной войны.

Задачи.

1. Образовательная. Закреплять знания детей о том, как защищали свою Родину юные герои в годы Великой Отечественной войны.

2. Развивающая. Развивать вообра ... Читать дальше »

Дети занимаются каждый своей деятельностью. Вдруг в групповую комнату «влетает» белая голубка, из – под крыла которой виднеется конверт.

Воспитатель: Дети, посмотрите, кто к нам прилетела? Белая голубка, какая она красивая.

(воспитатель берёт её в руки) : Белая голубка, зач ... Читать дальше »

Воспитатель: ребята, давайте ещё раз рассмотрим с вами альбом «Герои Великой Отечественной войны». (Дети рассматривают альбом) дети, вот как много героев тех страшных лет мы знаем, а знаете ли вы имена детей- героев войны, знаете, ли вы как тяжело им приходилось тогда, в годы суровых испытаний, как ... Читать дальше »